Permettre de s'appropprier la langue Française par la lecture, l'écriture et l'oral.
Les méthodes andragogiques s'appuient sur le quotidien des apprenants: écrire une liste de cours, lire une notice de médicament, uitliser un appareil, aider son enfant dans ses devoirs, entrer dans la lecture d'un magazine, consulter inrenet, remplir un formulaire, lire des documents administratifs ou professionnels ou des fiches métiers pour certains, etc.
Contenus pédagogiques
Compétences orales
- Jeux de rôle (situation professionnelle, entretien, débat)
- Compréhension de vidéos (reportages, interviews)
- Présentations orales avec support visuel
- Podcasts, dialogues, émissions radio
- Exercices de prise de notes
- QCM et reformulation
Compétences écrites
- Rédaction de courriels, lettres formelles/informelles
- Résumés de texte, synthèse
- Argumentation écrite (essais, prise de position)
- Lecture de textes authentiques (articles, blogs, extraits littéraires)
- Analyse de structure, vocabulaire et registre
- Activités de repérage et inférences
Grammaire & lexique
- Révision des temps : passé composé, imparfait, plus-que-parfait, subjonctif
- Connecteurs logiques, expressions idiomatiques
- Vocabulaire thématique et registre soutenu
Évaluation
- Formative : Quiz, autoévaluations, feedback en classe
À la fin du programme, l'apprenant sera capable de :
- Participer activement à une conversation sur des sujets variés
- Comprendre des textes complexes et en extraire l'essentiel
- Rédiger des textes argumentés et structurés
- S'exprimer avec fluidité et précision dans un contexte professionnel ou académique
Non certifiante